趋异与趋同是记忆的两种方式。各学习者对此也有不同的偏爱。趋异者倾向于精确知觉新的信息，能觉察出新旧信息的细微不同和变化，从而精确地回忆；而趋同者则倾向于很快地将新信息同化入原有信息之中，而不作精确的分析，从而在脑中保持较为模糊的印象，也不能精确回忆。

　　记忆能力较强的同学，最初对新旧学习材料进行了精确分化，并用合理的方式进行了识记，他们比记忆能力弱的人更容易检索并使用已有信息；而记忆能力较弱的人，即趋同者，不能对新旧材料精确分化，只对材料进行大致的笼统的记忆。

　　趋异与趋同也是相对而言，对同一个人，对自己擅长的学科能够趋异记忆，而对自己不善欢的学科，就不愿进行精加工，往往采用趋同记忆。不断地进行记忆能提高自己的记忆能力，也能提高学习的兴趣，一个以趋同记忆为主的人也就变成了以趋异记忆的人。

　　知识的奇特就在于：谁真正渴求它，谁就会往往能够得到它。——理·杰弗里斯