学习成绩与学习方法密切相关，学优生采用的方法比较科学，而学困生则相反。比如背课文记公式，学优生根据记忆规律进行高效记忆，在开始背诵时就去回忆复述。而学困生只是反复读反复写，却不去分析思考，不去回顾和自我讲述的情况；又如做作业时碰到难题，学优生先经过复习教材，进行独立思考，然后请教他人；但学困生却不能通过复习教材，要么半途而废，要么直接去问答案，不能努力弄懂面临的问题。

　　人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己感受到吃惊的成绩来。——马克·吐温